Instituto de Investigação e Formação Avançada / Formação Avançada / Programas de Doutoramento / Curso

Práticas de avaliação formativa na sala de aula: um estudo numa escola secundária de Cabo Verde

Aluno: Cláudia de Mendes

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25521

Data de Discussão: 18.03.2019

Avaliação do Desempenho Docente: Sentidos e desafios na Perspetiva de professores

Aluno: Adelaide Neto Vaz

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25458

Data de Discussão: 08.03.2019

O lugar da leitura de livros nas práticas culturais dos estudantes do Ensino Secundário: uma pesquisa extensiva no distrito de Portalegre

Aluno: Carlos Manuel Rosário

Orientador: Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça (apb@uevora.pt) /Universidade de Évora

Orientador: Fernando José Fraga de Azevedo /Universidade do Minho

http://hdl.handle.net/10174/24486

Data de Discussão: 22.01.2019

A literatura infantil indígena como meio de promoção da educação multicultural: a intervenção didática em uma escola de Belém (Brasil)

Aluno: Maria da Sales

Orientador: Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça (apb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24487

Data de Discussão: 22.01.2019

A Dança como contexto para a aprendizagem da Matemática

Aluno: Mercedes Martinez

Orientador: Ana Paula Canavarro Teixeira (apc@uevora.pt) /Universidade de Évora

Orientador: Ana Isabel Carvalho da Cruz Ferreira Matos (anacf@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24847

Data de Discussão: 19.12.2018

Implicações da Avaliação do Desempenho Docente na Aprendizagem dos Professores e no seu Desenvolvimento Profissional: Perspectivas de Professores de Inglês

Aluno: Maria Manuela Gamero

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24849

Data de Discussão: 28.11.2018

A inclusão escolar dos alunos com Síndrome do X Frágil nos anos iniciais de escolaridade, na perspetiva dos pais e dos professores, em Portugal e no Brasil

Aluno: Monaliza Ehlke Haddad

Orientador: Vítor Daniel Ferreira Franco (vfranco@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/23660

Data de Discussão: 09.11.2018

Tensions and conflicts between formal and traditional sex education in Africa sub-Sahara

Aluno: Martha Nyanungo

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/23609

Data de Discussão: 05.07.2018

Educação para saúde em escolas do Alentejo: contributos para avaliação da sua eficácia

Aluno: Raimundo Souza

Orientador: Adelinda Maria Araújo Candeias (aac@uevora.pt) /Universidade de Évora

Orientador: Jorge Manuel Rodrigues Bonito (jbonito@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/22947

Data de Discussão: 20.12.2017

Avaliação das Aprendizagens dos alunos na disciplina de Ciências Naturais e Biologia e Geologia: um estudo sobre a sua interpretação e implementação em sala de aula

Aluno: Sónia de Correia

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/21963

Data de Discussão: 20.09.2017

Perfis de liderança em contexto escolar: O papel do Diretor na administração e gestão das escolas do Ensino Médio na Provincia do Zaire

Aluno: Samuel Zinga Emilia

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/21122

Data de Discussão: 11.05.2017

Contributos para a Análise do Ensino Médio Brasileiro: Finalidades Curriculares e Rendimento Escolar- O Caso de uma Escola Pública de Fortaleza

Aluno: Euzene Barbosa Matos

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/18613

Data de Discussão: 20.06.2016

Ensino e Educação no Maranhão e Grão-Pará séc. XVII e XVIII.Os Jesuítas e prática missionária através da obra de J. Filipe Bettendorf (1638-1759)

Aluno: Benedita do Santos

Orientador: Sara Maria de Azevedo e Sousa Marques Pereira (sarapereira@uevora.pt) /Universidade de Évora

Orientador: Olga Maria Santos Magalhães (omsm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/22948

Data de Discussão: 14.06.2016

Avaliação de desempenho docente vista por professores: realidades, expetativas, desafios e oportunidades

Aluno: Renata Maria Afonso

Orientador: António Manuel Águas Borralho (amab@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/18561

Data de Discussão: 23.05.2016

A Avaliação das Escolas: Efeitos da Avaliação Externa nas Dinâmicas de Auto-Avaliação da Escola

Aluno: Ana Paula Correia

Orientador: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/18552

Data de Discussão: 20.05.2016

Programa de Doutoramento em Ciências da Educação

Teses Concluídas